ผลกระทบในการใช้อินเตอร์เน็ตส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานที่อาศัยช่องการของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทำให้นักเรียนได้เกิดเรียนรู้ด้วยการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ประกอบกับการกำหนดคำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ให้กับนักเรียน และใช้การประเมินผลจากสภาพจริงทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง จากการศึกษาและพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะด้านข้อมูลข่าวสารสร้างความรู้ เมื่อนักเรียนลงมือปฏิบัติงาน นักเรียนสามารถดำเนินกิจกรรมตามกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้ทักษะด้านข้อมูลข่าวสารสร้างความรู้ จำนวน 11 โครงงาน

การประเมินแผนจัดการเรียนรู้ด้วยรูบริก พบว่า ภาพโดยรวมมีคะแนนรวมทั้งหมด 9.86 คะแนน คิดเป็นค่าเฉลี่ย 2.46 คะแนน มีคุณภาพอยู่ในระดับดี

และการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการพัฒนา กระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้ทักษะด้านข้อมูลข่าวสารสร้างความรู้ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการพัฒนากระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้ทักษะด้านข้อมูลข่าวสารสร้างความรู้ ความพึงพอใจของนักเรียนในทุกด้าน โดยรวมอยู่ในระดับ พึงพอใจมาก ( เท่ากับ 3.61)